Per i primi tre anni l’allievo, che potrà avvalersi del contributo clinico-teorico del suo supervisore nell’ambito delle ore di supervisioni annuali previste per la durata di tutto il corso di specializzazione, è tenuto a elaborare una tesina finale che verterà sulla presentazione di un caso clinico con integrazioni teoriche e di teoria della tecnica.

TESINA ANNUALE

L’allieva/o dovrà presentare un elaborato scritto riguardante l’esposizione di un’esperienza clinica trattata nell’anno in corso, evidenziando gli aspetti teorici implicati.

La tesina dovrà avere sul frontespizio: nome e cognome dell’allieva/o, anno accademico e nome del supervisore; dovrà essere inviata in forma digitale (in formato PDF), direttamente alla segreteria entro la data che verrà stabilita e che sarà tempestivamente comunicata.

TESI DI SPECIALIZZAZIONE

La/il candidata/o dovrà presentare un elaborato il cui contenuto sia centrato, prevalentemente, su una o più esperienze cliniche affrontate secondo l’orientamento, teorico-clinico, del percorso formativo quadriennale. Da tali esperienze emergeranno, anche, alcuni temi teorici, nell’ambito della Psicoterapia Psicoanalitica, rispetto ai quali dovrà svolgere un lavoro di approfondimento, sulla base di un’adeguata ricerca bibliografica.

La/lo specializzanda/o, in collaborazione con il resto del gruppo di allievi specializzandi, dovrà elaborare la relazione di un tema comune che sarà argomento di un seminario.

Il seminario, su un tema teorico–clinico concordato nel corso del 4° anno fra gli specializzandi, sarà aperto a colleghi dell’Istituto, a colleghi esterni e alla cittadinanza. La/lo specializzanda/o potrà, liberamente, invitare, chi ritenesse opportuno, a partecipare all’evento.

Il seminario costituisce un’esercitazione teorico-pratica valutata ai fini dell’assegnazione del voto finale che sarà in settantesimi. La Sessione di Specializzazione, pertanto, sarà costituita da due momenti:

1) la discussione della tesi davanti alla Commissione d’Esame;

2) la presentazione del seminario.

Subito dopo, ci sarà l’attribuzione della votazione finale.

L’Istituto metterà a disposizione, per i seminari degli allievi specializzandi, che si terranno di sabato, una sala pubblica adeguata senza alcuna richiesta di costi aggiuntivi.
La tesi di specializzazione dovrà essere inviata alla segreteria, sia in forma cartacea che digitale, entro la data che sarà comunicata, per tempo, anno per anno.

Per indicazioni inerenti a frontespizio, rilegatura, caratteri ecc. si dovranno consultare le “Istruzioni per la compilazione della tesi di specializzazione” nella sezione dedicata alla modulistica, il cui accesso sarà fornito agli studenti al momento della loro iscrizione alla Scuola.

Le indicazioni ivi presenti vanno intese come vincolanti e non facoltative.

1. frequenza ad almeno l’80% delle attività didattiche;
2. certificazione del compimento di 160 ore di tirocinio;
3. firma del supervisore per certificazione delle ore di supervisioni individuali effettuate dall’allievo in quell’anno;
4. parere favorevole dei docenti della Commissione Didattica, vista la tesina annuale e i protocolli di Infant Observation, sentiti il Supervisore, i Docenti degli insegnamenti caratterizzanti, il Conduttore del gruppo di supervisione clinica e il parere del Direttore.

Ogni allievo parteciperà per quattro anni a un gruppo di discussione di protocolli di Infant Observation e dovrà effettuare almeno due anni di osservazione diretta di una o più coppie madre-bambino (da 0 a 3 anni) in ambito familiare o presso le strutture per la prima infanzia.

L’osservazione si svolgerà, settimanalmente, per un’ora presso la famiglia o la struttura per l’infanzia; per ogni anno di osservazione, l’allievo dovrà produrre 10 protocolli che saranno inviati, in forma scritta, a tutti i membri del gruppo ed esaminati e discussi a turno. L’esperienza suggerisce di iniziare l’osservazione nel 2° anno e completarla nel corso del 3° anno, in modo da poter utilizzare il 4° anno per preparare la tesi di specializzazione e la relazione per il seminario teorico-clinico.

È necessaria la firma di chi esercita la responsabilità genitoriale sul modulo di consenso per la privacy che verrà consegnato all’allievo, dalla segreteria, con l’inizio dell’osservazione.

I protocolli dovranno essere inviati, tramite e-mail, in tempo utile per essere letti prima della sessione di gruppo:

• al conduttore del proprio gruppo;
• alla segreteria che provvederà all’inserimento del materiale nel fascicolo personale di ogni allievo;
• a tutti i componenti del proprio gruppo di appartenenza.

Il referente per il tirocinio e per il coordinamento con i tutors delle Strutture in Convenzione, ogni anno organizzerà la sua attività di tutorship per preparare, avviare e seguire il tirocinio degli allievi e per supportare coloro che vogliano effettuare un cambiamento negli anni successivi.

Per comunicare i dettagli del tirocinio sarà necessario riportare:

• il nome esatto dell’Ente;
• il nome, l’indirizzo e-mail e il recapito telefonico del tutor;
• il servizio in cui si svolge il tirocinio;
• le attività svolte dal tirocinante.

Ogni, eventuale cambiamento, inerente al tirocinio, che si verifichi nel corso dell’anno dovrà essere comunicato tempestivamente alla segreteria.
Gli allievi, entro la fine dell’anno accademico in corso, dovranno richiedere all’Ente la certificazione, su carta intestata, che riporti:

• l’aver effettuato le 160 ore previste;
• il luogo in cui si è svolto il tirocinio;
• il nome del Tutor.

Fanno parte dell’orario accademico le previste ore di supervisione individuale da effettuare, ogni anno, con uno o due supervisori scelti dall’allievo.
Le supervisioni possono essere effettuate nei locali della scuola o in ambito privato.
Di norma, i supervisori vanno scelti all’interno del corpo dei docenti dell’Istituto.

È possibile, comunque, scegliere un supervisore che non fa parte del corpo docenti dell’Istituto. In questo caso, la procedura ministeriale prevede, necessariamente, l’accreditamento dell’aspirante supervisore nel corpo docenti. Pertanto, è necessario che lo studente si procuri un curriculum vitae aggiornato dell’aspirante supervisore e che lo invii alla segreteria dell’Istituto, per una valutazione preliminare da parte del Direttore dell’Istituto. Solo in caso di valutazione positiva, la segreteria provvederà a contattare l’aspirante supervisore, richiedendo tutti i documenti necessari per il suo accreditamento. Sarà possibile iniziare le supervisioni, soltanto, in seguito alla conferma, da parte della segreteria dell’Istituto, all’allieva/o e all’aspirante supervisore, dell’avvenuto accreditamento. L’Istituto provvederà al pagamento dell’onorario del supervisore “esterno” riconoscendogli la stessa tariffa dei supervisori del corpo docente della Scuola, l’eventuale differenza, sarà a totale carico dell’allieva/o.

In ogni caso, il piano completo delle supervisioni di ogni allieva/o dovrà essere comunicato alla segreteria nei tempi richiesti in forma scritta, anche tramite e-mail.
Gli allievi del primo anno potranno comunicare alla segreteria il/i nome/i del/i supervisore/i in concomitanza con l’inizio del tirocinio e, comunque, non oltre il 31 dicembre dell’anno accademico in corso.
L’allieva/o è tenuta/o a compilare il documento dove si dichiara il/i supervisore/i con cui intende effettuare le supervisioni individuali per il presente anno di corso (Modulo Scelta Supervisioni) e a inviarlo alla segreteria entro il 15 dicembre dell’anno accademico in corso.

Al termine di ogni anno accademico, l’allieva/o è tenuta/o a compilare il documento in cui si dichiara il numero effettivo di ore di supervisione svolte quell’anno (Modulo Completamento Supervisioni) e a inviarlo alla segreteria dell’Istituto entro il 01 giugno dell’anno accademico in corso.

Non sono concesse deroghe al recupero di ore di supervisione non frequentate dall’allievo/a nel corso dell’anno accademico di riferimento.

È nostra convinzione che l’Analisi Personale sia un elemento irrinunciabile della formazione psicoanalitica, per cui, ci auguriamo che ogni allievo, a meno che non abbia già fatto quest’esperienza o la stia facendo, grazie al lavoro individuale e di gruppo, sviluppi la motivazione a intraprendere una propria esperienza psicoanalitica personale e, auspicabilmente, che questa abbia inizio entro il quarto anno del Corso.

La retta per ogni anno di corso ammonta a 4.506 euro (comprensiva dei bolli) ed è così suddivisa:
1° rata di 1.502 euro entro il 30 settembre
2° rata di 1.502 euro entro il 31 gennaio
3° rata di 1.502 euro entro il 31 maggio.

La retta comprende tutte le attività didattiche, le ore di supervisione individuale, le assicurazioni INFORTUNI e di R.C., l’attività di tutorship per tirocinio annuale di 160 ore in una struttura convenzionata, la disponibilità di libera connessione wi-fi nelle aule della sede, la condivisione di materiale informatico a cura dei docenti della Scuola.

• All’interno della Scuola non possono essere consumati pasti.
• Non vi sono strutture preposte al deposito di materiale di qualsiasi genere.
• L’accesso all’ambulatorio ginecologico, presente nella sede, è assolutamente interdetto a chiunque per ragioni igienico-sanitarie.
• È interdetto l’accesso alla segreteria e agli armadi pertinenti al Consultorio Familiare.
• La Scuola e il Consultorio Familiare declinano qualsiasi responsabilità in caso di smarrimento di oggetti personali all’interno della sede.
• Salvo casi particolari, la Scuola non fornisce materiale di studio cartaceo ma invia files, con contenuti prodotti sia dai docenti (da destinare agli allievi interessati) che dagli allievi stessi, a scopo di studio e di approfondimento teorico-clinico